记得过去的农村学校，最经典的励志故事就是“两双鞋”：老师在进教室的地方摆一双布鞋和一双皮鞋，然后指着说：想穿皮鞋的就去拼！那时城乡差距大，穿皮鞋是跃出农门的象征，而“跃农门”正是当时农村教育最朴素的理想。如今，农村变化巨大，许多农村家庭在打工中普遍实现小富，小富即安，尝到打工甜头的农村家长丧失了“跃农门”的理想，对教育不如从前重视，甚至有的家长把打工视为一种理想。家长如此，不识农事、不愁吃穿、手有余钱、缺乏引导的农村学子更是陷入理想空白，不少孩子自嘲是“无理想、无目标、无未来”的“三无”人生。

  当前农村教育的出路在于找回精神、重树理想。农村教育要发挥农村社会资源优势，把农村孩子带回农业劳动现场，或者利用假期走进父母的工厂、工地，通过劳动的体验和磨炼找回失去的吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神。 (中国青年报微信公号)
（源自《燕赵都市报》）