携手学生共成长云端对话引航向

河北师范大学辅导员  谷朋举

谷朋举，男，汉族，1992年9月出生，中共党员。2019年10月担任河北师范大学新闻传播学院辅导员，兼任学院党委秘书。

尽管入职不满两年，但谷朋举始终坚定作为辅导员的初心，坚持自主学习，坚持创新工作路径，加强与学生的网上互动交流，运用网络新媒体对学生开展思想引领，筑起思想政治教育的网络阵地。

一、脚踏实地战疫情，埋头苦干长本领

2020年疫情爆发后，谷朋举从老家提前返回学校，第一时间联系学生，并迅速包联，主动联系各专业班主任，制定学习计划，利用个人公众号“辅导员小谷哥”推送《防疫期间，新传学子休假不休学》等多篇网文。与此同时，结合播音与主持艺术教学特点，与2019级播音专业班主任周伟红老师，打造“群中故事汇”，在公众号推出新传2019级《陪你度过“隔离”的日子》系列朗诵5期。结合新闻与传播专业特点，谋划【战疫情】系列作品，引导新传本科生，善于发现身边感人事迹，讲好战“疫”故事，传递战“疫”正能量。

为了提升辅导员工作能力，谷朋举尽可能的参加学各种培训增长技能。2020年参加校级辅导员各类培训累计179个学时，关注“高校辅导员联盟、高校辅导员在线、萌哥有话说”等50余个学生工作公众号，累计阅读近万篇思政网文。加入全国辅导员年度人物饶先发的工作室交流群，打破工作固话壁垒，增加业界交流，学习高效工作模式与思政方法。积极探索大学生网络思政在新媒体平台如何开展，对标全国优秀辅导员，提升工作动力，提升能力素质。

二、网络思政创品牌，字斟句酌显情怀。

紧紧围绕立德树人根本任务，创新工作路径，打造“辅导员小谷哥”系列个人网络思政品牌，其中包含个人微信公众号、抖音号和知乎号。一是结合教育实证案例讲述思政故事，加强学生网络素养教育，培养校园好网民，引导学生创作网络文化作品，弘扬主旋律，传播正能量。二是把握特殊时间节点，打造“网文”等网络文化作品。通过“云互动、云对话”的形式对学生进行“云教育、云管理、云服务”。三是加强与学生的网上互动交流，运用网络新媒体对学生开展思想引领、学习指导、生活辅导、心理咨询等，真正实现思想政治教育工作入脑、入心、入耳，提高思想政治教育工作的实效性，提升育人质量。截止目前，微信公众号“辅导员 小谷哥”累计创作67篇，累计浏览量15000余次。

三、学生日常要管理，心理危机常关注

2020年疫情防控期间，学生居家不能返校，而2019级学生即将进入实践课，设备留在宿舍无法开展实习实践；2016级学生毕业在即，毕业实习手册不在身边，无法完善实习手续。谷朋举第一时间帮助学生解决困难，为88名学生寄送所需物品。2020年召开年级大会16次，查课26次，走访宿舍70余次，与学生一对一长谈30余次，与家长面谈10余次，电话微信联系15余次。为了提高学生专业学习能力，激发学习动力，多次召开以“学风、舍风”为主题的班会，主动联系业务班主任进行专业指导。

受疫情影响，本年度2019级学生心理特情集中爆发，其中有1名学生抗拒考试，2名学生严重自伤，1名学生轻生付诸行为。面对复杂的危机，谷朋举制定了心理特情学生的“关注流程”：一是第一时间上报学院副书记，寻求专业指导，科学研判；二是用共情、真情与特情学生交流，学生将心比心，倾诉衷肠；三是联系家长，引起家长重视，通过医生、家长、教师三方形成合力；四是安排同宿舍班委作为可靠“信息员”，遇到问题第一时间联系辅导员；五是开展心理主题班会，引导学生遇到心理问题及时到“小谷哥聊天室”和校园心理咨询中心寻求帮助。通过系列措施，两名学生休学就医，两名学生在家长支持下边就医边参加正常教学活动。